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关于加强师资伍队素质建设和资格审查的建议
文章来源:张桂平
责任编辑:张桂平
发布时间:Mon Feb 15 11:57:49 CST 2016
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十一届全国人大三次会议张桂平院长提案
 
    师资队伍水平和素质作为教育质量和学术水平的决定性因素,在办学中的地位和作用已被公认。特别是在目前制定国家中长期教育和发展规划纲要的关键时刻,采取具体措施加强师资伍队素质建设和资格审查具有重大现实意义。
 
    1.关于教师应具有“双专业”资格的建议——保质量
教育的全部奥秘是爱,但爱是一种能力。这就要求教师不仅是某学科专业的专家,更要是教育学专业的专家。也就是说不是某个专业的博士不懂教育方法、没有教育能力就可作教师;而是国家要制定具体的、分层次的双专业资格认定和审查制度,即作为教师必须通过相应层次的教师资格认定。
 
    2.关于建设“双师型”教师队伍的建议——调结构
大学生就业问题越来越受到全社会的高度关注,但由于很多高校教师没有企业工作经历,不知道企业到底需要什么样的人才,他们培养出来的学生往往与社会脱节,不具备创业所需要的素质。高校应该改变目前清一色“博士教师”的队伍结构,可以借鉴国外的成功经验,聘请一些“双师型”的人才来任教,也就是将企业老总或是人力资源管理者等有丰富社会实践经验的高级人才,充实到教师队伍中来,让这些人把他们的成功经验和真正创业需要的素质教给学生,帮助他们做好就业和创业的准备。
同时,国家应该加大政策引导力度,促进大学生到农村等基层就业;应该把鼓励大学生到农村、到基层去参加社会实践作为一项长期政策;规定在校大学生必须参与社会实践,比如可以规定报考公务员必须有一定的基层实践经验和业绩。
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