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张桂平院长深入到学生中,来到正在就餐的计算机信息管理专业2012级董阔、韩通、曹恩铭、才淳四名同学餐桌前亲切问候。询问同学们对食堂的饭菜是否满意、一份饭菜要多少钱、为什么这么晚来吃饭、早上几点起床、晚上几点睡觉、业余时间在寝室做什么、是不是熬夜打游戏了、新学期课程安排情况、导员新学期例会讲话内容、对导员工作的评价及意见、家庭及父母工作情况……同学们与张桂平院长热切交谈,一一回答了院长的问题。院长鼓励表扬董阔同学表达能力好,要做有自信、态度积极的人,并诚恳的说:“你们四位北软同学,每个人能否给学校提一条建议?”同学们非常不好意思的回答:“没有。”院长再次和善的询问:“放心大胆说的,说什么都行。”韩通同学说:“希望学校再多安排一些课外活动。”院长热情的回复同学们说:“这是一条很好的建议,北软非常重视课外活动的组织开展,北软的大量教学改革创新工作都是围绕活动为载体开展的,希望同学们多关注、多参与。”院长询问同学们:“业余时间不去图书室看书吗?都看哪些书?”同学们回答:“去过几次,看了世界名著。”张桂平院长继续鼓励四位同学说:“图书馆里我捐赠了好多书,业余时间要多看看书,男孩子要多看书才能丰富自己的头脑,不要把时间荒废在打游戏上。”
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张桂平院长在园区步行途中,看到来访的同学家长,主动问候,并亲切询问:“北软今年的工作走学生路线,特别想听听家长对学校的意见,孩子报名入学的时候,家长为什么选择了北软?”家长说:“北软是一所非常好的大学,孩子报名的时候,我们在网上进行了搜索,查看评价,同时一些同事朋友也积极推荐,反馈北软管理严格,对学生负责,让家长放心。”张桂平院长继续询问:“孩子自从来到北软上学,家长看到了孩子的哪些变化?”家长热切的说:“孩子长大了,自立了,懂事了,为人处事方面像个大人了。”张桂平院长随后询问:“我们学校特别注重德育教育,开展了很多工作,有没有收到孩子的一封家书?”家长说:“收到了,非常感动,孩子知道关心父母了,回家主动做家务活,知道把心多用在学习上,去努力,为今后找工作打好基础,非常感谢学校。”
2014年是沈阳北软信息职业技术学院的管理创新突破年,开学伊始,张桂平院长带头走到学生中去,深入一线、深度剖析、接地气,找问题,从学生与家长期望中探索学校纪律、计策、技能三项重点工作的创新思路,为全面做好群众路线教育实践活动同做好教学工作紧密结合,不断创新工作方法。在张桂平院长的带领与全体老师的共同努力下,将继续认真思考学校发展增长点,不断丰富活动载体,严格日常教学管理,加强教师自身思想道德建设,规范教学行为,加强学生学习行为管理,创新学生管理与实践教学模式,巩固学风建设,扎实深入推进教学教育改革。