十届全国人大四次会议张桂平院长向温家宝总理递交提案
（作为科技教育界的代表，对总理的工作报告中的科教兴国和人才强国战略感触很深，特别是这些地方的字字句句打动我的心：
“我国已经进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位” ，“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家。”）
1.加强数字化资源保护
相对于地球上960万平方公里的国土，我们在数字化和信息化过程中形成的数字化地球上有多少“国土”难以计算。因它是开放的——无边无界；因为它是无形的——看不见摸不着！可这些无形资产却是我们进行未来竞争的极其重要的战略资源（特别是对人民日报、万方数据库、数字图书馆等重要的数字化“国土”资源）。在数字化地球上我们的版图是否明晰不仅是一个“产权”问题而是“主权”问题。这些资源是我们自主创新的“土壤”，涉及国家安全。目前的现状是：以美国为首的发达国家以他们对无形资源的超前意识和超高科技垄断、主导、肆意掠夺着我们这个数字化地球。因此我国在开始实施自主创新这一国策时，应该首先意识到这些无形资产存在、画出数字化地球中我们的版图、保护好蕴藏着巨大财富的虚拟世界中我们的家园。我的建议是：国家要尽快进行这方面立法的调研；信息产业部、国家计委、科技部、国有资产管理局、国土资源部等要尽快出台相应政策，制定相关规范，鼓励（我们的学术和科研成果评价体系的建设）和规范（国家投入和支持而形成的无形资产的管理：例如归属国家、对国内研究者开放等）国内的部门和企业保护、整合、开发好我们的数字化国土、避免人力物力分散、避免重复建设、在自主创新的源头实现资源的深度挖掘、快速处理、充分共享、高效利用；否则我们信息化带动工业化的速度越快、我们在高科技领域投入越多，我们的“国土”流失得越快，我们的（无形）资产损失得越多（而今富强国家的财富中无形资产所占的比重越来越大）。因此，我认为对于这些“国土”资源，任何部门或企业没有权利只为经济利益而把它“廉价”买掉（特别是卖到国外），更不能在我们无意识状态中无偿被国外掠夺。
2.加大力度保护、培养和引进顶级人才
在科学技术发展异常迅速、学科越来越交叉和综合的时代，那些在改革开放中开拓创新的企业家应该得到充分的保护、他们是在实践中磨炼出来的具有创新实力的精英，要注意创新文化的建设，要在全社会弘扬企业家的创业精神、形成尊重企业家的氛围（美国是典型的具有这种文化的国家），不要对他们求全责备、特别注意保护他们所特有的创新天资。
入世、知识经济以及全球经济一体化的不断加速，那些改革开放初期留学海外、目前在国外顶级企业“打工”的掌握顶尖技术的学子和已经回国的“海归派”，是国家最具竞争力的战略性人才资源。国家应该在分析我国各行各业（特别是关系到国计民生的关键行业）现状的基础上有计划、有步骤（轻重缓急）、有策略（给他们礼遇）地培养和引进这些行业的顶级人才。（例如当年钱学森等杰出科学家的回国）。
科学无国界，科学家有祖国。
（科学技术的每一个进步，都意味着人类对贫困、无序与落后世界的又一摆脱于告别。当国人认识到这个道理时，自己的祖国正置身于被他国垄断的科技时代；当国人实践这个道理时，自己的民族才刚刚从独立中走向自主；当国人学会用科学武器来超越发展的局限时，我们可以这样来庆幸；在今天，一种来自国家意识形态高度的“自主创新”思维，其与广大科技精英及全民族的合力，将使富强中国的前景不可限量。）
