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感恩、爱国、立志、创业
文章来源:张桂平
责任编辑:张桂平
发布时间:Mon Feb 15 13:40:32 CST 2016
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2012年北方软件学院毕业典礼张院长讲话
 
    今天特别的激动,也有许多的感想,首先欢迎参加毕业学生的家长。代表家长,祝贺我们在座的三百五十名同学,今天能够顺利毕业,即将走向人生的新的旅程。这种祝福来自家长、老师,还有我这位院长,也是那种酸酸的,也有一些舍不得的日子,看到同学们的演出,还有视频,感觉我自己做的不是那么好。能够跟同学们近距离的欢乐,一起唱歌,最后一次毕业发言,给同学们最后一次课,我想说一些心里话。我此时此刻的体会,今天的晚会的主题,重温一下北软三年到底给了我什么?到底学到了什么?
    第一是感恩。在教育课上,通过一封家书的活动,对自己负起责任。大学生活是第一次离开家长的生活,北软专科的同学,我们都是三百分或三百左右的同学考入这个大学,我就在想,这些同学从聪明程度,各个方面程度肯定是不比那些考上清华的差。那么我们为什么在大学入学的时候有三百多分的差距呢?这种差距呢,我是非常认真地想的,我们表面上看是自我的约束和表面管理不够。如果往深去看,可能我们对自己的责任、对家庭的责任、对社会的责任可能还有欠失考虑的地方。那么还需要在大学来补好这一课,所以我们改革政治课的改革的第一课就是感恩,这封家书呢,现在上我们图书室里都能找到每一位同学在北软这封家书,你们用自己的笔写书来的给父母的这封家书。那么也是我们北软最宝贵的财富。我想世界的大学很多,知名的大学也很多,那么能够在一个图书馆里拥有每一个学子的家书的大学,到目前为止我还没有听说过。我想这个大学,之所以称为是你们的家,同学们在今天的表演中也都说母校像母亲、像家,回家的感觉,以后要常回来。常回来寻找,寻找那个青春的自己。我也尽量去想,那些用载体,希望每个同学,也要求每个同学像考试卷纸那样把那封信邮回家,寄给你的家长、寄给你的父母。那么从家长的反馈,从同学们写家书的每一个场景,辽宁电视台也多次报道过写家书的场景。我记得我参加过一次,给我印象特别特别深的就是,五分钟左右的时间孩子们拿起笔都哭了。开始他们还会交投接耳的互相说一说,甚至面面相欠的笑一笑,但是真正进入感情的时候,想给父母写封信的时候都哭了,五分钟以后都是这种哭泣的声音,我想那时候才知道我是谁,我从哪来,我要去那里。请看大家的责任感。我觉得,在这次活动中,大家都获得了比专业知识更重要的成长。所以在北软里最重视的一个课就是感恩。三年过去了,我还想重说,感恩是我们一生的动力。三年前你们离开母亲,今天你们离开母校,我想告诉大家的是,从此也不会。刚才我觉得那几个同学说的特别好,骂母校骂这三年,很多同学都是这不顺眼,那不顺眼。老师也是,辅导员也是,包括我院长也是,我觉得在很多方面都能看到同学们对我的抱怨,但是真正走出去了,我想第一句话告诉你,尽管这里有很多很多你不满意、我不满意、大家都不满意的东西。但这一定是你人生最后一个最温暖的地方。那么什么样的人才能在人生中总获得快乐和幸福呢?我觉得,希望大家不忘北软的感恩教育,所以我对毕业生的讲话常常说呢,毕业生无论你家里你的父母多么贫穷,也无论你的父母多么富有,一定要把第一个月的工资给妈妈。因为,意义是不一样的,这不是钱,是我们成长了,是我们真正长大了、独立了,给父母的回报。所以我们的感恩呢,要让毕业生带到一生,有感恩心情的人,有感恩心里的人,有感恩情怀的人,他这一生才是幸福的一生。实际大家回忆一下,我们时候觉得幸福啊,是你为别人做事情,别人感谢你的时候是幸福的,而不是你获取的时候。我们都是独生子女,我觉得独生子女有很多优越的地方,但是最最重要的一点就是独生子女的政策使你们失去了在你们长大的过程中了解别人这种愿望,理解别人的愿望,总是以自我为中心。这是我觉得我们的八零后九零后最缺失的东西。那么北软在教育中呢,始终把这个放在第一位,总是想让大家学会关心别人,那么怎么能关心别人呢?不是一味的索取,要学会感动,学会感恩,你的幸福和快乐会从你的感恩开始。用了一位教授的例子说明,就是从一次开门开始,那么,告诉我们大家,在以后走在工作岗位的时候,我希望同学们能从这个小的故事开始,进一步开始,那么,真正在这社会上,可能没有太多机会像今天这样站在舞台上允许我们表演,特别头十年,给我们机会表演,只有母校,给你们这样机会,展示青春,展示你们的各种情怀。社会十分三六九等的,你是刚毕业的大学生,所有的人都是你的师父、都是你的领导、都是你的前辈。感恩的心理教给我们始终保持一颗敬畏之情,谦虚的态度。多为他人着想,多从小事做起。我希望能像汪市长一样,在视频中给你们说的。什么叫大学毕业?什么叫走向工作岗位呢?你每天一定不要在睡懒觉了,不要再通过划卡、跑早操这种要求,要自觉的起床。如果我们北软学子能够做到你坐在的那个单位,第一个去的总是你,我敢保证你五年甚至三年,这个社会太需要,少有懂事的孩子了。我想无论在什么环境下你都能变成超出你的你的理想,超出家长理想,超出学校的期待。真正才是你不是你今天学的那点数控呀,计算机的那些知识。而就是这种细节,这些东西恰恰都是你的这些孩子们,同学们最缺少的。大多数都是独生子女,家长们都在对孩子的要求是放松的。宠惯得多,在他自己长大中,认为必须的品格,由于盲目的爱,全都变成宠惯了。       所以,你们一定要记住,学校和家里,老师和父母,都不是你们今天开始,走向社会能够找到的人,尽管他仍然对你笑,一句也不批评你,但是绝不会像父母和老师对待你那样亲情。有的是竞争,甚至是我们社会上从政治上。看到社会,学校只是有一些问题,我们的社会是有很大的问题,有些问题是不可以解决的问题,这就是现实。要勇于挑战自己。我讲的这个感恩,不只是你留给母校的那封家书和那次活动,也不是一首歌,而是在你心里时刻不忘的东西,也是你们快乐的源泉。
   第二点是立志。我想大家都知道我们的活动都是立志,就是我心目中英雄的活动,所以我提倡北软的学生在二年级的时候,各个班都要开主题班会演讲会,所以我看到很多毕业生,在他最难忘的大学生活中都提到了自己参加的演讲会,“我心目中的英雄”,需要大家读一本书开始,这本书描写或者是你心目中的英雄写的,是企业家的专辑,是马克思、恩科斯、是比尔盖茨、是马云,特别是男孩子,还没有读一本书的话,读一本成功人士的专辑、企业家的专辑、静静的转一转,读一本书。举了温总理没有上过清华北大的例子,比尔盖茨的例子说明,说明我们用该有理想,有抱负,有心目中的英雄的话,我们在座的每一个人都会成为社会的脊梁。现在开始与成绩无关,与你的品格有关,有没有信念有关,有没有理想有关。我们年轻,有活力,与众不同的人,与读书有关。没有认真读过一本书,不配做大学生,因为你安静不下来,沉稳不下来,你也踏实不下来。没有认认真真消化你人生中的那份营养,把专业知识混过去了,六十分就得了。每个成功人在最小的事,细微的事做起,举了李嘉诚的例子说明。父母不应该惯着子女,要多少钱就给多少钱,举了自己的例子说明。长大了不用父母的钱买书,自己有时间逛逛书店,买一本适合自己的书。留在北软的学生,想一想温总理说的仰望星空,仰望星空能让自己静下来。
    第三点是爱国。大家觉得爱国离我们特别得遥远,记者采访我,我都不愿意说爱国,感觉这样是为了拔高自己。我长大了,我出国了,离开祖国的时候,才觉得祖国在自己人生中的意义。一个人的心里有祖国了,一个爱国的人会是什么样子呢?实际爱国和人类的关怀,这是我们的眼界,如果我们讨论的问题,就是我怎么怎么样,怎么怎么样的话,你会很痛苦,因为你现在一无所有,有些同学没有工作,无限的放大自己,不能把自己的命运跟社会、跟现实、跟国家联系到一块的话,你越做越痛,越做越小,越做越渺小。爱国不是一个口号,也不是一首歌,是一种情怀,是一个志向,是一个眼界。我们设身处地的想一想。然后以公司面试来举例说明。一定要微笑和有自信为主,要用行动证明自己。又举了华为公司的总裁的例子。去公司一定要少说话,多行动,来证明自己。列举三位同学的例子说明。第一位同学主动帮助院长干活,认识到以前犯的错误,希望院长能帮助,把处分消掉;第二位同学在公司门外,让院长帮着开下门,然后的举动没有礼貌,这说明一个人的品格问题;第三位同学,没有礼貌见面不打招呼;我们的教育还有很多的问题,见到院长都不说话,这是社会家长共同的问题。教育我的孩子懂礼貌,见面一定要打招呼。成功的人从打招呼开始,从谢谢开始,从勇敢开始。受处分的人,他的勇敢,让我主动去帮助他。北软的活动演讲比赛,参与过么,做过肯定会不一样,做一个演讲会表达的人。爱国呢,作为一种情怀,一种志向,一种理想的话,爱国的人和不爱国的人,只想着自己的和不想着自己的人,表情是不一样的,目光是不一样,风貌是不一样的。没有一个地方会拒绝这样的孩子,会拒绝你这种的成长。
    最后一个是创业。在毕业中,让你们接触了各种人,各种老师,墙上全是创业的人,创业是合作的开始,学会合作,学会包容,学会宽容,学会和大家一起做事情,不要急于求成,和大家一起做事情。独生子女孩子,很多抑郁症,吃亏就是占便宜。学会吃小亏和大亏才会得大福。无论你想到做什么,都跟你的同事合作,跟社会合作,跟家人合作。所有的阻力变成成长动力,创业工作,不要任性变成阻力,浅薄变成阻力,挑剔别人的人,自己修养不高,谁都有问题。太阳和月亮一样,一张纸的两面。扎扎实实在你的第一个工作岗位开始工作,今后还有可能去立业创业,一个月一个星期觉得不行,你会越来越不行,一定要锤炼自己,未来的劳动模范,未来的人大代表。大家要读书, 99.9%的同学,拿父母的钱去创业,那叫败家,这些都是我真真说的心里话。
    这三年里说的这四句话,希望北软的学生,真真和别的学生与众不同,化成你自己的东西去领悟,去成熟。通过实实在在的例子,北软培养出来的学生都是阳光自信的孩子,要勇敢,要勇于交流,用于展示阳光的一面,自信的一面,有雄厚的一面,都能站在这个地方给学弟学妹们讲创业的事。今天我们北软的学生以老师为骄傲,十年之后,北软以你为骄傲。
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