全球经济一体化及信息化进程的不断加速使人才竞争战略不断升级，人才结构性的不足和过剩问题也逐渐突出出来。因此培养适合迅速变化的市场需求的软件专才已是迫在眉睫。全国各级政府和高等教育主管部门相继提出：“采取切实可行的措施和超常规的方法，通过建立软件学院等多种方式，加速软件人才培养”的工作思路。因此，如何建设软件学院，找准定位和发展方向意义重大。
一、关于软件学院的建设。
为适应快速变化的市场和产业对软件人才的大量需求， 有必要成立专门的软件学院，就像有专门的外语学院一样。建设软件学院要区别于现在的各大学计算机系，软件学院应从软件的工具性、实践性、实用化、工程化、产业化、国际化的角度提出复合型（嫁接式）的培养方针。筹建软件学院应整合高校的教学资源（教师、设备、空间）力求资源共享，不应每个学院都搞软件学院，防止利用国家政策的“一窝风”和原计算机系的翻牌。对于介入软件学院的企业应具备一定规模和产业经验，能为软件人才培养提供实习、实验的良好条件。软件学院通过企业介入办学能够切实的解决：教学方案的确定、人才规格的确定、制定教与学的标准（平台）等一系列问题，把产、学、研真正结合起来，从而缩短人才培养与企业使用的路径。
二、关于软件学院的定位。
软件学院的教学理念是重视实践、重视综合、重视实用，以培养应用型、复合型软件技术人才为定位。其学生来源应该广泛面向于普通高等院校，并非重点院校。重点大学现有的计算机专业设置和教育体系比较完善，基础也比较雄厚，是以培养理论和研究型软件人才为主，为推动计算机科学本身的发展提供了人才保障。而普通高等院校无论是专业设置还有教师能力以及原有的基础都很薄弱，所以进行改革和创新的障碍少，成本小。因此，普通高等院校开办软件学院是因势利导并可以事半功倍。
软件学院的建设可以遵循软件行业发展的规律和特点，尝试新的人才培养模式，改变以往完全依靠计算机专业培养软件人才的局面，实行新的课程体系，使教育培养的人才能够满足软件行业的实际需要。
