北软学院预科班——示范爱的教育引领学生快乐学习

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发布时间：Tue May 31 11:14:45 CST 2016

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北软学院预科班——示范爱的教育引领学生快乐学习

发布时间：【2016-05-31】

党政办刘颖

单独招生考试结束至学院开学之前，是已录取学生和家长进入相对放松状态的时间段，如何既有利于学生尽快调整身心状态、为进入大学做好思想准备，又能更好地急家长所急、想家长所想地利用好这段时间？基于学生和家长的需求，更是从学院“爱的教育快乐学习”教育理念出发，北软学院创设了一种新模式——根据家长和学生自愿，将已录取的学生提前集中到学校举办“预科班”，采取示范性引领教育教学的方式使学生通过参加预科班全面了解学校的办学理念和熟悉学校教育教学流程及环节，提前体验学校生活，做好开学前的身心准备，同时，与学生家长通过建立“网上家长学校”及时沟通学生在校学习和参加各项活动的信息，搭建学校、家长及学生三方互动交流教育平台，为构建学生教育工作体系奠定基础。这种方式受到了家长和学生的普遍赞扬和好评。

下面，就是对学院今年录取学生参加预科班期间开展各项活动情况的介绍。
示范引领式教学——预科班是帮助学生更好地从高中走入大学的桥梁，让同学们提前走进校园，熟悉环境，认识老师和同学，使他们通过这段时间的过渡，养成好习惯，调整好心态，为以后的学习和生活打下良好的基础，成为同届学生的领跑者。
精心策划课程，结合丰富的活动，用最精干的教师队伍，让参加预科班的学生充分感受“爱的教育”。

配图：预科班一周课表

预科班分为二周、四周等不同班型，每期配备辅导员和班主任，从报到至预科班毕业，走访寝室、早操晚读，全程陪伴孩子成长。

配图：2015年预科班早操孙野老师和同学们

配图：2016年预科班早晨活动付饶老师和同学们

各类具有学院特色且操作性强的课程，如快速建站、图像设计、视频制作、计算机组装，3D打印技术等，激发学生的好奇心并在趣味中放大求知欲，以作品为目标让学生学有所获，体验成功。

配图：李星华老师计算机组装课

配图：视频制作课程

体育素质拓展、畅说课堂、舞蹈训练、校园美食节等系列活动，充实在课程之间，学生们乐此不疲，张扬青春，感受全新的大学生活。

配图：体育拓展训练

配图：晚间读书活动

配图：校园美食节中的小小厨师

从2014年开始到现在，预科班已经开班三年，历届预科班学生入学后在同届学生中的领跑状态已使预科班的示范引领性窥见一斑。
在此期间，预科班模式在学生家长中产生了强烈反响和爱的共鸣，家长交流群记录着每一次老师与家长共同的爱的领悟，对于“爱的教育”的认同，见证成长点滴，更升腾起对于孩子的真正尊重、信任、鼓励和赞扬。

目前，2016年预科班正在进行时，从院长、书记，到参与预科班工作的每一位老师，时刻关注并致力于孩子的点滴成长。

我们知道，成长是自信和快乐的笑脸，是认真而专注的神情，是写下从未开口的话语，是那一束永远盛开的康乃馨绽放的所有甜蜜。

我们坚信，爱的教育会从此生长在孩子们的心里，有朝一日，定会长成大树参天。
我们坚信，爱的教育会从这里开始，经由每个家长的手传递到更深远的地方，给沿途所有的心灵带去春天的消息。
我们坚信一个美丽的教育梦想，并时刻为之努力着，让学习快乐，让学生成长，让教育充满爱。

北软学院预科班——示范爱的教育 引领学生快乐学习

北软学院预科班——示范爱的教育引领学生快乐学习